A具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关
B拥有国家主权者;
C对教育立法活动有引导、制约、支配和影响作用的社会组织
D参与或影响立法的个人
依据办学主体的性质和构成,高等教育办学体制的典型类型有()
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我国教育立法权限和程序主要由()确定。
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按高等教育评价主体分为自我评价和()。
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高等教育校内评价体系的评价主体不包括()。
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在众多教育法律责任主体中,最主要、最常见的一种教育法律责任主体是()。
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根据我国《立法法》规定,哪些立法主体拥有制定规章的权限()。
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高校科研按科学研究的性质分,包括()。
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根据我国《立法法》规定,哪些立法主体拥有制定地方性法规的权限()。
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()的高等教育管理体制一般指高等教育的决策权力主要在地方政府,由地方政府来独立行使高等教育决策、立法、财政拨款等职能的管理体制。
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