A有限性
B适用性
C普遍性
D广泛性
职业道德在内容上具有()。
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他律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是()
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在教师职业道德建设的制度中,具有最高法律效力的是()。
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教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。
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道德情感在个体品德结构中具有的主要作用是()。
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在教师道德的一般功能中,唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是()。
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人道主义原则在教师道德行为选择中具有特殊地位和意义,这主要是因为()
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道德品质是一定道德关系的体现,这种体现在本质上是()。
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奴隶社会的道德在内容上较之原始社会的道德()。
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