A对
B错
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是()。
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埃里克森认为,幼儿期(4~5岁)人格发展的主要问题是()。
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皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素,即()
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主张儿童心理发展规律进行分阶段的是()。
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班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为()。
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3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,这是儿童心理发展中()的现象。
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儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()
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【资料】维果茨基认为,教学必须要与儿童的发展相互适应,因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗?为什么呢?
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认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序,这种作用模式是()
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