A拓展性
B综合性
C实践性
D开放性
为什么要设置“综合•探索”学习领域?
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《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
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综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次:()、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
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不属于“综合•探索”领域的三个层次的有()。
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设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式,淡化()。
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设置“设计•应用”学习领域旨在()。
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《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为()()()()四大学习领域。
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在“设计•应用”学习领域中,“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容?
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简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系?
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