高等教育经历了萌芽、（）几个阶段。

从教育的发展历程看，教育平等经历了三个阶段：（）。

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高等教育作为一种活动现象源远流长，经历了（）阶段。

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高等教育经历了一个从单一性到（）；从（）向专业教育的发展过程。

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新中国成立50多年来，我国教育心理学的发展大致经历了（）、（）、（）、（）四个时期。

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个体思维发展依次经历了直觉行动思维、形象思维和抽象思维三个阶段，彼此不能逾越。这体现了个体心理发展的（）

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新中国成立50多年来，我国教育心理学的发展大致经历了（）、繁荣、破坏、（）四个时期。

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高校实施教育活动，只要实施“五育”中的几个方面就可以了。

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新中国成立后，我国的高等教育目的经历了从培养“劳动者”、培养“人才”、培养“建设者和接班人”、培养“公民”的转变过程。

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私立大学在日本高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。

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