A10
B11
C12
D13
高等教育经历了一个从单一性到();从()向专业教育的发展过程。
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从20世纪80年代到现在,高等教育评价理论的主要特征是()。
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从11世纪到18世纪,是高等学校的职能演变的第一阶段,这一阶段的主要职能是()
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《中华人民共和国高等教育法》通过的时间是()。
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以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索,查找有关主题文献的高等教育研究方法是()。
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高等教育的最高理想通过高等教育的培养目标体现出来。
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从教育层次来看,高等教育的基础是()。
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高等教育从性质来看是一种()。
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青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段,他们的生理和心理都在迅速发展,所以高等教育心理学的研究必须坚持(),从()的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素,研究大学生心理发展的趋势和阶段。
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