英国著名生物学家巴风说，一般哺乳动物的最高寿命，相当于它完成生长期的（）倍。

英国著名的生物学家赫胥黎的著作（），堪称科学教育的经典著作。

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英国著名的哲学家、教育家（）1859年发表的一篇著名文章《什么知识最有价值》中最早提出课程一词。

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英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在（）这书中。

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英国著名科学家法拉第说过，开学研究有（）三个阶段，它们是科学研究不可分割的三部分。

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（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

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过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。

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“过程模式”是由英国著名课程论专家系统确立的，代表人物是（）

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生成性目标在英国著名课程论专家（）的理论中得到了发展和传播。

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亚里斯多德有一个著名的定义：人是有（）的动物。

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