学科课程又称（），重视学科内容的内在逻辑联系。
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国家高度重视，基础教育课改革成为（）是本次基础教育课程改革的一个突出特点。
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20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材，教法和教学手段的改进。
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第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，他们是（）。
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从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。
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新课程从哪些方面提出了教育评价的改革？
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从横向看，教育的基本形式有（）。
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从作用的对象看，教育功能可分为（）
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从横向看，教育的基本形态主要有（）、（）、（）三种。
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