A习俗水平
B后习俗水平
C权威水平
D前习俗水平
将儿童道德判断能力发展分为三水平六阶段,并遵循儿童的发展阶段开展德育,这种行为模式是()。
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科尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,大部分青年和成人都处于()
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皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。
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根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
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儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()
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我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过()
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简述学前儿童演绎推理的发展阶段。
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主张儿童心理发展规律进行分阶段的是()。
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简述学前儿童自我意识的发展经过哪几个阶段。
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