A对
B错
“终身学习”和“终身教育”这两者是可以相互替代的。
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各国学前教育具体内容也有不同之处，表现在（）
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战后出现了两种教育思潮：终身教育思潮和（）思潮。
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各国学前教育的任务和内容有许多相同地方，表现在（）
宗教改革前，欧洲各国没有公共教育制度，初等教育具有明显的（）和等级性。
首次提出“终身教育”思想的是（）
战后世界各国教育发生的变化包括（）
各国学前教育结构的特点有（）。
各国中等职业技术教育教学计划的特点有（）。
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