（）是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。

三维培训需求分析模型是一种基于（）的培训需求分析方法。

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分类法是一种典型的岗位评价方法，关于它的描述不正确的是（　）。

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“什么样的员工才能胜任本岗位工作？该岗位是一个什么样的岗位？”这一问题主要是（）来解决

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（）是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结论可信度高。

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在一个组织中绩效优异的员工所具备的能够胜任工作岗位要求的知识、技能、态度和经验，被称为（）。

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工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结果可信度高。

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在实施岗位测评中，员工代表应占到测评人数的（）

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关于岗位测评的效度是指（）

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岗位测评的信度是指（）。

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