安斯沃斯等人把儿童依恋分为()与()两大类。
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儿童对陌生人表现出积极的兴趣,这在依恋类型中属不安全型儿童的表现。
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在陌生情境中,能在母亲附近愉快地游戏,自信地探索环境,但并不时刻在意母亲是否在场。而且,儿童对陌生人也表现出积极的兴趣。在依恋的类型中这是()的行为表现。
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儿童亲社会行为随着儿童年龄的增长而必然增多。
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儿童亲社会行为并非随着儿童年龄的增长而必然增多。
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简述学前儿童社会学习的原则。
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简述学前儿童社会教育内容选择的原则。
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简述儿童道德情感发展的主要内容。
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简述学前儿童社会教育内容选择的依据。
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