认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是（）

学习者的经验选择过程本质上是每一个学习者的自我选择过程。

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简述学习动机的自我实现的理论基本观点。

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现代理论认为，学习是一个（）的过程。

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建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组，是学习者主动认知的过程。

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行为主义学习理论认为学习过程是一种渐进的“尝试与错误”，直至最后成功的过程

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布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。

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AECT94定义认为，（）是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

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瑞士心理学家、发生认识论创始人（）提出的建构主义学习理论认为，学习是学习者主动建构知识意义的过程。

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（）学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程，而是信息加工过程。

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