“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追求的一个方面。

教育目的与培养目标是一般与特殊，总与分的关系。

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教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何？

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我国教育应当有统一的教育目的，因此，各级各类学校在培养人才的具体要求上应该也是一致的。

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现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。

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教学过程是实现现代教学目的、（）及提高教学质量的一个重要条件。

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教育目的是教育方针的抽象规定，教育方针是教育目的的现实体现。

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斯宾塞提出的教育目的是（）。

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教育目的具有的特点是（）。

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我国教育目的建立的理论基础是（）。

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