教学反思包括以下四个环节：具体经验、（）、抽象的重新概括、（）。
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简述教学反思的含义。简述布鲁巴克提出的教师教学反思的四种方法。
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教学反思的过程有哪些。
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在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。
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下列不属于教师教学反思成分的是（）。
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教学前，教师通过反思他人教学经验以获得对自己教学的指导，这即（）。
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教学反思属于一种“独思”，因此我们也可以理解为教学反思“就是冥思苦想”“就是自己独自的思考”。
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教学反思实质是一种自我评价。
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列哪项对教学反思的意义描述不合理的是（）。
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