学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为（）。

学前教育学在其发展过程的萌芽阶段的特征表现为（）。

多选题查看答案

学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。

填空题查看答案

学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）

单选题查看答案

学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。

判断题查看答案

在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）

填空题查看答案

在不同的国度，学前儿童的家庭教育会表现出不同的特征，这体现了其（）特点。

单选题查看答案

学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿（）的学习与幼儿自己（）的学习相比较、将（）幼儿的美术学习与（）幼儿进行比较、将幼儿的（）与理想中的评价（）进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。

填空题查看答案

学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展，其中情感特征属于学前儿童教育素养的（）

单选题查看答案

论述外国学前教育学的发展过程。

简答题查看答案