A对
B错
()教育的根本目的是培养“完人”
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()年,埃德加·富尔在()中提出了培养完人的教育目的,其目的是学会学习,实现的途径是终身学习。
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实现《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出的“培养完人”的途径是终身学习,其目的是()。
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赫尔巴特认为,教育的最高目的在于培养道德,而教育的基本手段是教学。
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教育的目的在于培养“完整的人”,这样的人需具备哪四种能力?
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老卡尔·威特认为教育的最高目的就在于培养有道德的人,使人成为理想道德王国的成员。
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个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调,高等教育目的在于(),既培养全面和谐的人;以社会为中心的社会本位价值观强调,高等教育目的是()
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实验课教学目的在于学生以下能力的培养()
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早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的()。
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