目前，最具影响力的四级培训评估模型是由（）提出的。
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团队培训可分为传统培训、户外拓展和（）三种类型。
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分析者试图确定在一个组织中确定的有效培训项目是否在另外的组织情形下仍然有效，称为（）
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具有深层次、针对性强和有效调动员工参与培训兴趣的优点的需求分析方法是（）
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领导匹配培训项目的理论基础是弗·菲德勒的（）理论，是基于有效领导发生在领导者的风格及他所面临的情形相匹配时这样的观念设计的。
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根据迁移的性质，可以将学习迁移分为（）
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工作模拟法中模拟的业务问题可以分为两类：（）
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在一个企业中，大致存在的四个层级是（）
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培训效度与培训的（）有关。
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