A认知内驱力
B我提高内驱力
C附属内驱力
D主导性内驱力
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。
单选题查看答案
奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由三种内驱力组成，即认知内驱力、附属内驱力和（）
奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由三种内驱力组成，即（）
多选题查看答案
奥苏贝尔将个体认知结构在内容和组织方面的特征称为（）。
奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构的关系，将概念学习和命题学习分为（）。
奥苏贝尔提出的有意义学习的类型有（）。
奥苏贝尔根据学生的学习方式将学习分为（）
奥苏贝尔提出接受学习的理论基础是认知结构（）
奥苏贝尔根据学习内容将学习分为（）
分享
语音搜题
拍照搜题
打赏
