历史上曾经提出学生是完整性的人的教育家有（）。

提出教育的生物起源学生说的代表人物有（）、（）。

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1957年，（）同志在最高国务会议上提出“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这是我国提出的第一个（）。

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学生是教育的主体、自我教育的客体。

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赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有（）。

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全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。

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斯宾塞提出的教育目的是（）。

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人的全面发展学说是确定教育目的唯一依据。

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我国教育应当有统一的教育目的，因此，各级各类学校在培养人才的具体要求上应该也是一致的。

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从狭义上讲，教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。

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