多选题
A“报道—描述”的目的
B“历史—功能”的目的
C“比较—反思”的目的
D“借鉴—改善”的目的
正确答案
答案解析
略
相似试题
美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）。
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比较教育学家康德尔的国别是（）
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美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）
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美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。
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美国国际与比较教育学会的会刊是（）
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美国国际与比较教育学会会刊是（）
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康德尔是美国著名比较教育家，1933年出版他的代表作（），该书被广泛认为是比较教育史上的一块里程碑。
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比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是（）
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英国比较教育学家（）设计了一套比较教育的研究方法：“问题法”。
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