教学系统中，最具有能动性的力量是（）。
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生成性教学资源的最大特点就是偶在性、变动性、（）。
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在学校环境中，有效教学评价的最重要的主体是教学管理人员和督导。（）
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有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。（）
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任何教学活动具有教育性。（）
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有效教学行为具有（）、（）、（）、（）四个基本特征。
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教学过程流程图具有（）、灵活性等特点。
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课堂教学反思具有（）、（）、（）、同步性和调控性。
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在影响教学行为有效性的诸因素中，对教学行为直接影响的是（）。
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