要进一步保证培训的有效性，组织可将培训与员工个人的（）等挂钩，让员工充分体会培训为自己带来的实际利益。

开发者通过学习、教育、培训、管理、文化等有效方式为实现一定的经济目标与发展战略，对既定的人力资源进行利用、塑造、改造与发展的活动叫（）

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培训评估要以（）为最终的标准。

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组织的培训需求有组织层、工作层和个体层等三个层面。

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培训既可满足组织发展需要，也可使受训者个人受益，组织应该将培训对象的重点放在关键岗位、优秀员工、重要员工上。这体现了培训的（）原则。

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在人员培训中，在组织同一层次上的各个部门之间有计划的进行职务轮换，这是指（）。

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企业培训的目的是培养专才，使其获得专业知识与技能。

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在员工培训与开发的实践过程中，目前探索并普遍运用的方法主要集中于（）

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人力资源管理的主要内容包括人力资源规划、人员招聘与录用、培训和开发以及（）。

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与教育水平较低的雇员相比，接受过正规教育较多以及在职培训较多的雇员（）。

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