文化帝国主义
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简述培养理论的基本内容。
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如果我们用玫瑰花指代爱情，那么玫瑰花和爱情分别就是符号的（）
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媒介接近权的概念是由（）提出的。
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根据麦奎尔的研究，媒介的表现可以从（）、（）、新闻的客观性及现实的反映还是扭曲等几个方面评估。
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“地球村”观念的提出者是（）
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有这样一个心理实验：给墨西哥人和美国人看两组图片，一组是美国人熟悉的打棒球的场面，一类是墨西哥人所熟悉的斗牛场面。这些照片快速地交叉出现。结果是84%的美国人只看到打棒球的场面，74%的墨西哥人只看到了斗牛的场面。这说明受众使用信息时的（）现象。
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对于大众传播来说传播者可以是（），也可以是（）。
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人际传播是真正意义上的（）传播。
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在传统社会，提供社会“共识”主要是由（）来承担的，而在现代媒介社会则成了（）的一项主要任务。
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日本学者（）在《人的自律》一文中探讨了电视与日本人的自私化和“充欲主义”价值流行的关系。
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受众方面影响传播效果的主要因素有哪些方面？
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将大众传播的环境谁知影响最早明确地概括为“议程设置功能”并进行了实证考察的是（）
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可信性包含两个主要的要素： 第一是传播者的（），包括是否诚实、客观、公正等品格条件； 第二是（），即传播者对特定问题是否具有发言权和发言资格。
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媒介与受众之间的“缓冲体”大致分属于（）、（）和社会关系三个方面。
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最早对广播节目的使用形态进行考察的是哥伦比亚大学广播研究室的（）
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下述成语中与选择性理解的意思最接近的是（）
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1644年英国思想家、诗人（）第一次明确提出了“出版自由”的口号，并认为这是一切自由中最重要的自由。
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传播效果的“子弹论”出现在20世纪初至30年代末的原因主要有哪些？
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格伯纳主持的“培养分析”是在美国政府专门成立的（）委员会的支持和赞助下开始的。
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