库珀和雅霍达（E.CooperandM.Jahoda，1947）曾做了人们理解讽刺性漫画比戈特先生的研究，结果发现带有较深种族偏见的白人，从比戈特先生的临终嘱咐中受到鼓舞和激励，进一步坚定了其预存立场和原先偏见。这种选择性理解属于（）
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使用与满足理论
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受众
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德弗勒认为美国大众传媒的内容主要包括（）、（）和高级趣味内容。
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B.C.科恩在考察报刊的报道的影响时曾经指出：“在许多场合，报刊在告诉人们应该‘怎样想’时并不成功，但是在告诉读者（）方面，却是惊人地成功的。”
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日本学者（）在《信息化社会：硬件社会向软件社会的转变》中，将印刷媒介环境和电视媒介环境中完成社会化过程的两代人加以比较，提出了“电视人”的概念。
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影响传播效果的主要因素有哪些？请结合传播实际进行论述。
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传播效果
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受众选择和使用信息的过程包括三个阶段：选择性（）、选择性（）与选择性记忆。
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社会心理学的舆论观
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解释选择性因素的观点主要有（）的解释、（）的解释和可获得性论的解释。
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英国和日本的广播电视事业采用（）的制度。
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学者R.M.恩特曼在他的关于新闻框架的实证研究中发现有两种机制对新闻框架的与实现有着重要意义。 第一种机制是（）； 第二种机制是（）。
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拉扎斯菲尔德在1944年发表的调查报告《人民的选择》中，对大众传播的效果作出了（）的评价。
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“沉默的螺旋理论”有什么重要的意义？
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大众传播“议程设置功能”理论的特点是什么？
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框架效果
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信息社会
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根据霍夫兰的研究，在（）的场合，明示结论比暗示结论效果要好；在（）的场合，应该明示结论。
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集合行为
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