A评价主体
B课程评价的方法
C评价的功能和进行的时间
D评价的参照体系
在幼儿园课程评价的类型中,根据评价的主体不同可将课程评价分为()。
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从幼儿园课程评价的方法划分,可以将课程评价分为()
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研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。()
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下列哪种做法,违背了幼儿园课程评价的原则?()
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如果一个幼儿园的课程价值取向以知识为本位,那么在进行课程评价时()。
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幼儿园评价手段中,根据评价参照的标准分为相对评价、绝对评价和()。
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幼儿园评价手段中,根据评价对象的层次和内容可分为宏观评价和()。
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幼儿园评价手段中,根据评价参照的标准分为:(),()和个体内差异评价。
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幼儿园的活动评价中,根据()可分为他人评价和自我评价两种评价方式。
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