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00468《德育原理》
  • 什么是道德?道德的主要社会作用是什么?

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  • 他律

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  • 道德发展可以概括为下列哪一过程?()

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  • 以下哪一著作被视为独立的德育学产生的标志?()

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  • 社会学习论的道德教育研究方法主要采用()。

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  • 德育网络的功能体现在保证学校,家庭,社会教育影响一致。

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  • 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是()。

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  • 班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。

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  • 关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述,正确的是()。

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  • 德育网络

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  • 影响学校德育内容的教育因素主要有哪几方面?

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  • 学生品德内部的基本矛盾是()。

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  • 试说明惩罚作为教育方法的意义与局限。

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  • 一般而言,开始能够主动进行自我品德修养的时期是()。

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  • 开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第三天,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了微笑。

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  • 用《三个和尚》、《蚂蚁搬家》等传统故事,生动地向年幼的学生解释“团结合作”的道理,属于()。

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  • 第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。

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  • 保证我国学校的社会主义性质和方向主要是()。

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  • 德育课程与其它学科课程相比有何特点?

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  • 一位禅师晚间出来练功,看到墙角下有堆垒起的石头,禅师知道这是徒弟违反寺规跳出寺院玩乐去了。正在这时,禅师听到墙外有脚步声,知道是徒弟回来了,于是他躬下身体,趴在石头上,让翻墙的徒弟踩着他的背下了墙头。这徒弟低头一看,自己踏着师傅的脊背,羞愧交加,无言以对。老禅师拍着他的肩膀说:“时间不早了,快回去吧。”老禅师宽容大度的教育机智令人叫绝,同时,我也为老禅师巧妙设置台阶以唤醒徒弟的做法而折服。

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