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00390《学前儿童科学教育》
  • 社会资源在学前儿童科学教育中的作用主要表现在哪些方面?

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  • 间接指导

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  • 家庭学前儿童科学教育有哪些特点?

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  • 科学游戏

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  • 科学实验

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  • 初级科学概念

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  • 学前儿童科学教育环境

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  • 科学小制作

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  • 好奇心

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  • 简述自然角的创设和管理。

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  • 小实验的类型有哪些?

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  • 教师的科技素养有哪些?

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  • 简介电教媒体在学前儿童科学教育中的应用价值。

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  • 科学小制作是学前儿童通过自身的()与自然科学物质材料相互作用,获取信息、发现问题和实际操作的科学活动,它特别强调()过程。

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  • 简述广泛性和代表性的含义。

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  • 偶发性科学教育活动

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  • 学前儿童学科学的良好心理环境

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  • 影响学前儿童科学探索过程的内部因素是什么?

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  • 正规性科学活动的特点有哪些?

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  • 科学游戏在学前儿童科学教育中有什么作用?

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