1819年，（）设立柏林最早常设的托儿所。
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1913年，麦克米伦姐妹在英国创立（）
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南非有一种以为儿童提供社会经验为目的的学前教育机构叫（）
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法国政府发布政令，将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是（）
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1869年在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物（）
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新西兰《5岁之前》
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最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是（）
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“比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是（）
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在新西兰的学前教育机构中，尚未纳入学前教育网络之中的是（）
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简述墨西哥学前教育存在的主要问题及改革措施
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新西兰毛利语言所
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对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）
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教学—训导型模式
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物理经验
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成熟
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教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）
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法国学前教育承担着教育、保育、诊断和治疗四种职能，其课程涵盖的三大领域是（）
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日本的第一间托儿所的创办人是（）
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新西兰《米德报告》
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在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）
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