将特殊儿童安置在何种教育形态中，起决定性作用的是（）
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（）即指对特殊儿童与正常儿童终期教学目标一致，但达到的速度二者不同。
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鉴别儿童特殊才能的测验是（）
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语言矫治工作中，日常交往法强调父母可以通过自我谈话来增进儿童的语言理解能力，这里的自我谈话指的是（）
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智力落后儿童的个性特征是（）
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学前教育机构中生理发展障碍儿童除了视觉障碍、听觉障碍外，还包括部分（）
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学前特殊儿童一体化教育中，下列哪一项不是对口活动的安置形态需要注意的主要事项（）
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哪种理论认为口吃源于患者心理压抑的需求？（）
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语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的问题？（）
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强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）
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简述流畅度异常的形成原因。
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语言矫治中要考虑不同障碍类型儿童的不同心理特点，即贯彻（）
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学前教育机构中，下列哪一观点不正确（）
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在游戏治疗中，应尽量给儿童更多的自由，但必要的限制必不可少。下列不属于应限制的内容的是（）
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“冷处理”的方法能够较好地来处理（）
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简述个性特点。
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错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）
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简述语言发展异常诊断。
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语言发展异常
名词解析查看答案
早期干预的行为领域有哪几个方面？
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