有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫（）。
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第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，（）主要服务于富裕阶层的儿童。
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1886年法国颁布《（）》，规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6岁幼童。
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中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、（）类和知识掌故类。
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家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种’’的家庭教育。
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1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为（）是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范。
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自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是（）。
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在西方教育史上，古希腊（）是最早提出学前教育思想的人。
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我国老区最早成立的托儿所是（）的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。
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西欧中世纪基督教会学前教育的目的，就是把幼儿从小训练成一个个笃信上帝、服从教会的“（）”，从而为培养一个真正的基督徒奠定坚实的基础。
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尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张幼儿教育中（）。
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提出幼稚园行为课程的教育家是（）。
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反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的（）。
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简述中国古代家庭教育的原则。
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裴斯泰洛齐的主要教育著作是《（）》。
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1972年英国教育科学大臣撒切尔发表《（）》，提出将"扩大幼儿教育"定为内阁要实行的四项教育政策之一。
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中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的《（）》。
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古代（）人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。
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以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是（）。
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十年动乱中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？
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