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教育类
  • 在学制改革中,为加强基础教育,许多国家共同的做法是()

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  • 肌肉由兴奋过程转为收缩过程称为()。

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  • 应激过程中的认知评价受以下因素的影响:()

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  • 儿童掌握概念的主要方式是()。

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  • 最早在学校进行职业和道德辅导的心理辅导先驱是()

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  • 下列选项中,不属于义务教育阶段的是()

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  • 简述幼儿想象夸张性的表现及成因。

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  • 品德形成的第一步是()的形成。

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  • 特征整合理论是由()提出的。特征和客体是该理论的两个基本概念,特征是某个维量的一个(),而客体则是一些特征的()。

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  • 人的性格也可以表现在活动中,并对活动产生一定的影响。

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  • 简述蛋白质的互补作用。

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  • 南京鼓楼幼稚园的创办者是()。

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  • 试论述教师心理保健和调适的主要原则。

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  • 大脑左半球弓状束损伤导致()

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  • 网络教学具有哪些特征?

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  • 关于感觉的差别阈限,费希纳(Fechner)定律对韦伯(Weber)定律的发展是基于()的假设

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  • 简述初中生心理发展的特点。

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  • ()的教育学是建立在系统的实践哲学(伦理学)和心理学假设体系的基础之上的,因而确立起西方教育史上最严整的教育学体系、教学论体系。他的代表作是——普通教育学。

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  • 从发展的角度看,正确的说法是()。

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  • “设计•应用”领域的核心是培养学生的()和创造能力,使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意,拉近美术与生活的距离。

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