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00469《教育学原理》
  • 我国的教师节是()

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  • 教育在人的身心发展中起()。

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  • 马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指()

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  • 环境在人的身心发展中的作用是()

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  • 有些教师说他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,教了几十年课,培养出一代又一代的学生。还有些教师说,孔子没有学过教育学,但并不妨碍他成为万世师表。你认为这个观点正确吗?运用所学原理进行分析。

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  • 教育对于社会文化具有()、()和()的功能。

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  • “教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。

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  • 19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学主要是通过()

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  • 构成教育活动最基本的要素有()

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  • 教师的任务

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  • 联系实际谈谈咨询与辅导的重要意义。

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  • 素质教育是使学生得到充分发展的教育。

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  • 简述课堂教学的基本结构。

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  • 马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一方法是()

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  • ()是一切教育工作的出发点和归宿。

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  • 教育的具体而实在的规定性主要体现在()

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  • 教育目的的结构

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  • 人的发展

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  • 20世纪教育发展目标中“两全”是指()

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  • 教育的基本要素有哪些?它们是如何相互作用的?

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