简述不同心理学对创造性思维的解。
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提出“发现学习”的是（）
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在运动技能教学中，与传统的方法相比，运动教育属于（）
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德国著名的教育家（）创立了第一所现代幼儿园，形成了第一个相对独立的幼儿教育体系。
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习准备的物质基础是（）学习准备状态是由多种因素构成的，大体可分为三个维度。一是生理方面的发展状态，特别是神经系统的发育与成熟程度，这是构成准备状态的物质基础。
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J.克劳森提出了儿童个性形成过程哪四个阶段？（）
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新手教师与专家教师的区别包括活动计划的差异、活动过程的差异及（）
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用来评价儿童的身体意识、手的灵活性以及身体控制能力的儿童发展状况鉴别工具是（）
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（）的著作《爱弥儿—论教育》被世人誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。
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表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是（）。
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（）不属于特殊儿童。
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幼儿社会性学习的基本方式有（）
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罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种（）
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如何理解学习迁移的概括化理论？
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由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。
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学前教育心理学的基本任务有哪些？
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态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。
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教师只是尽可能地用最好的技能和技巧来使学生掌握某种学习.这种职业角色属于（）
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据西方心理学的研究，在西方发达国家中，教师的智力水平、知识水平与学生的学习结果无重大相关。对这一发现最合理解释是（）
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教学风格是指教师偏爱的教学技术，提出高创造性一低创造性的教学风格的是（）
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