按句法结构类型，可将倒装分为以下几类（）、（）、（）倒装。
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将下面一段文言文翻译成现代汉语 颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之”（《论语•公冶长》）
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按其语气类别的不同，可将句子分为四类：（1）（）句；（2）（）句；（3）（）句；4（）句。
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比拟可以分为（）和（）两种。
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指出下列语句所用的修辞格 春天来了，白花拉着手，清风唱着歌，歌唱着生命和活力。
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“他在单位”、“他在晚上工作”、“他在工作”中的“在”分别是（）。
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将下面一段文言文翻译成现代汉语 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学；吾尝跂（提起脚后跟站着）而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆（车）马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
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缩略语的构成方式或称缩略方式主要有以下几种（）、（）、（）式。
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用框式图解法分析下列复杂短语：我看了一下午书。
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方言词汇主要具有哪些特点？
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按其结构形式的不同，可将疑问句分为（）、（）、（）、（）句。
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实词除了具有与概念相关的核心意义——理性意义之外，还有各种附加意义，如（）、（）、（）和（）义等。
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形容词可以分为表示（）的形容词和表示（）的形容词两类。
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常见的实词和实词组合而成的短语主要有以下几种：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）短语。
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“我一直在学校”、“我在图书馆学习”、“我爱学习”中的“在”分别是（）。
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用框式图解法分析下列复杂短语：你通知小王马上去三楼的会议室开会。
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按词缀位置的不同，可将派生词分为两种类型：一是（），二是（）式。
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用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系）： 别人说得对，我们就应该欢迎，并要向别人的长处学习；别人说得不对，也应该让别人说完，然后慢慢加以解释。
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语音、词汇、语法是语言的三要素，三者之间具有什么样的关系？
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用框式图解法分析下列复杂短语 写信催他马上离开上海回北京
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