儿童的生存权包括（）、（）、（）的获得。
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幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任。
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关爱幼儿的基本要求有（）、（）、（）。
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复习"10以内加减运算"能力的教学中，将幼儿分组进行抢答的竞赛游戏，从组织形式上看属于（）。
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幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源，还要对教学过程中动态生成的教学事件进行拓展。
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教师要成为幼儿学习活动的支持者，要求教师对幼儿的学习活动提供（）、（）、（）等方面的支持。
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影响职业态度最主要的因素有：劳动价值观念，文化专业技术水平、劳动能力、兴趣爱好、受教育的程度等。
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电子信息交流中的幼儿教师职业道德规范主要有（）、（）、（）、（）。
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家园合作中幼儿教师职业道德规范的指向范围主要包括培养家长的合作意识；帮助家长树立正确的幼儿教育观念；引导家长了解家庭教育的主要内容；指导家长掌握科学的教育方法。
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教师职业道德修养须把握的基本原则有哪些？
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了解幼儿的发展目标是设定合适的活动目标的前提，只有这样，才能做到在组织活动时，既符合幼儿现有水平，又有一定的挑战性。
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职业观的三要素指的是（）、（）、（）。
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教师打骂学生的行为其实也没什么，他们都是恨铁不成钢，也是对学生负责。
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团结协作的基本要求有哪些？
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实践中教师怎样做到严谨治学？
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儿童的精神就是游戏着的精神，游戏性是儿童精神的基本特质。
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素质教育是以培养（）、（）为重点。
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道德是一个有着多种特征的意识形态。
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五伦是中国传统道德的“伦常之理”和核心内容，指的是“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。
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慎独是一种崇高的道德境界，指的是自学地进行思想约束，内心时时反省检查自己的言行。
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