简述格塞尔的成熟势力学说对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
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在幼儿智力发展水平正常，排除自闭症等病症影响的情况下，（）和视觉障碍是导致交际障碍的主要原因。
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简述头部动作的发展及其意义。
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简述生态系统理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
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母乳具有很多优点，营养丰富，但（）、（）的含量稍低。
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婴儿在第一年的动作发展中就出现和发展了人类特有的动作（）和（）。
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依据布朗芬布伦纳的生态系统理论，早教中心属于（）。
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简述婴幼儿语言发展的五大阶段。
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营养不良
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婴幼儿保教机构活动设计应遵循的原则有（）、（）、（）。
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简要谈谈如何培养婴儿健康的饮食行为。
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婴幼儿在生长过程中存在着相当大程度的（）。
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（）是客体自我形成的重要标志，属于婴幼儿自我意识的第一次飞跃。
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简述早教活动中活动材料准备的要点。
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怎样培养7-I2个月婴儿的排便习惯？
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教养人如何在家庭中对自闭症儿童开展教育？
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和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现在婴幼儿早期教育中（）的双重性。
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7~9个月婴幼儿的教养策略有哪些？
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简述25-36个月幼儿情感与社会性发展教育的策略。
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试论述婴幼儿教育机构游戏活动设计的程序。
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