简述我国中小学德育内容的主要特点。
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（）理论认为：人类行为是个体和环境交互作用的产物，其基本理论是替代强化。
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说明非指导性教学理论。
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分析论述我国新一轮基础教育课程改革的主要创新点。（我国新一轮课程改革的目标及其特点。）
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简要说明什么是《美国2061计划》。
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基础教育的突出特点是具有基础性、（）、普及性。
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我国德育方法与途径变化趋势。
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基础教育亦称（），是旨在提高公民基本素质而实施的普通文化教育。
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简要说明赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则
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社会学习心理理论认为：人类行为是个体和环境交互作用的产物，其基本理论是（）。
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我国新一轮基础教育课程改革的结构是以分科为主，同时包含综合课程和（）。
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归纳并简述布鲁纳结构主义教学理论的主要内容。
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结合实际，谈谈你对探究式课堂教学的认识和理解。
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简述我国新一轮基础教育课程改革的目标。
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结合实际，谈谈你对日本20世纪80年代以来基础教育课程改革特点的理解。
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简述建构主义教学理论的主要观点和内容。
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全面教育质量管理的基本特点是坚持质量管理的（）、全员性和全程性。
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中小学教师评价改革的目标是建立促进（）与教育打发子水平不断提高的评价体系。
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简述克林顿政府提出的美国基础教育的八项培养目标。
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简要说明21世纪教育主旋律的内容。
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