我国正在进行的“两基”工作，即“（），基本扫除青壮年文盲”。
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全民教育思想的现实意义是（）。
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属于科学教育思想的主要观点的有（）。
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（）是现代教育的重要组成部分，它的根本目标是让学生学做进步的现代人。
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属于人文教育思想的主要观点的有（）。
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举例说明教育在人的发展和社会发展中具有先导性的作用。
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科学素养
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（）是素质教育的核心、灵魂，为实施素质教育、深化素质教育找到了一个好的切入点。
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简述创新性学习的基本特征。
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科学教育思想的现实意义是（）。
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在人类社会的近现代历史上，社会生产力的每一次划时代的进步，都是与（）的发展，知识的传播，特别是科学技术的传播与推广分不开的。
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素质教育要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的（）精神和能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。
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教育思想（狭义）
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属于创新教育思想的主要观点的有（）。
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谈谈你对教育思想创新的看法。
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尊重学生（）的地位，重视学生（）的教育，现在越来越成为中外教育人士的普遍共识和实践信条。
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马克思主义关于教育与生产相结合的思想，是我们今天（）教育思想的理论基础。
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试列举三条教育的“应试”倾向的主要弊端。
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（）是现代人文教育的重要内容和手段。
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相对地说，“素质”一词被广泛和经常地运用于我国教育领域，始于（）年。
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