简述操作性游戏的发展阶段。
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简述儿童大脑机能发展的主要表现阶段。
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斯金纳的操作性行为的理论不仅适合于儿童()的塑造,也同样适用于对()的矫正。
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具体运算
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试述影响儿童同伴交往的因素。
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简述学前儿童发展心理学的研究任务。
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儿童心理学的研究方法包括()和()两大类。
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斯金纳认为,人的行为大部分是操作性的,任何习得行为,都与及时强化有关。因此,可以通过()来塑造儿童的行为。
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研究表明儿童方位知觉的发展顺序为(),然后是()。
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简述婴儿大脑发育的特点。
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简述儿童自我评价发展的特点。
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儿童思维的核心特点是()。
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记忆恢复
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学前儿童口语的发展主要表现在()以及语用技能的发展等方面。
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维果斯基是如果看待教学与发展的关系的,对我们的儿童教育有何启示?
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维果茨基认为,在儿童的发展中,教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童,他们是按照“()”进行学习的。
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发展的连续性
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教师对儿童同伴关系发展的影响?
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2-6岁儿童语法结构的发展趋势?
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形式运算
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